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    創(chuàng)造美 欣賞美 傳遞美----2018-2019年第二學期教師技能技巧(美術(shù))評比

    點擊數(shù):276發(fā)布時間:2019-03-21

    為了提高教師的美術(shù)專業(yè)能力,激勵教師重視和堅持基本工訓練,園外園迎賓園于2019320日舉行了以“創(chuàng)造美·欣賞美”為主題的美術(shù)評比活動。 ???

    ffa048560c361f51e45f159852bffe6.jpg? 經(jīng)過了兩個星期的精心準備,園外園迎賓園的老師們呈現(xiàn)出了一幅幅、一件件精美的作品,本次美術(shù)評比活動不限藝術(shù)風格,不限繪畫手法,老師們的繪畫作品風格各樣,各具特色。此次評比活動不僅是一場“美”的盛宴,還傳遞了更多的正能量,讓所有老師倍感鼓舞。

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    ? 盧桂芳老師的作品----《雛菊》用開心果的果殼配上簡單的裝飾,簡約清新,它傳遞給我們的是堅強、幸福和愉快。

    ? 吳萍老師的作品是----《夢想》,一只龍貓坐在樹上,閉著眼睛,深深地思考著什么,或許是它的夢想......給了我們無窮的想象力。

    ? 火烈鳥是無窮活力的象征,是無限熱情的象征,徐寧老師本著對工作的熱情創(chuàng)作了一副關(guān)于火烈鳥的畫作,以表達我們在幼教工作中要不斷保持著那份熱情和活力。

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    在幼教行業(yè),不僅有熱情和活力,還要有恬靜,才能培養(yǎng)孩子們良好的習慣。張雪洪老師的抽象畫《愛喝咖啡的小女孩》便體現(xiàn)了這一點。

    園外園迎賓園通過這次活動的開展,不僅為老師們搭建了一個互相學習、互相探討的平臺,更為教師們提供了一次充分展現(xiàn)自己的機會,在這個創(chuàng)造美、欣賞美、傳遞美的過程中,提高了幼兒教師在美術(shù)領(lǐng)域中的基本功及手工制作的技能,對今后在幼兒教育教學中起到了促進作用。

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    園外園 迎賓園

    2019320


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