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    優(yōu)秀教師養(yǎng)成記?。ㄊ撸?/h2>

    點擊數(shù):91發(fā)布時間:2023-11-21

    蛻變源于歷練,高度始于積累。

    賽技能、勵成長、惜韶華,

    每一次成長,都是為了遇見更好的自己。

    為進一步提升我園教師專業(yè)素養(yǎng),

    努力建設高質(zhì)量教育體系,

    園外園幼兒園各園所,

    開展了各種豐富有趣的教師技能競賽。

    讓我們一起去看看吧!


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    園外園芳草園

    為了進一步落實《指南》精神,充分發(fā)揮區(qū)域游戲活動對幼兒發(fā)展的積極作用,更好地提升教師設計游戲、投放材料、指導幼兒等方面的能力,園外園

    芳草園開展班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動。

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    侏羅紀世界主題,以綠色調(diào)為主,恐龍為區(qū)域素材,讓人心情愉悅,流連忘返,仿佛置身大自然森林之中。

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    星球星際主題,以藍色調(diào)為主,各種星球星際的標識,吸引幼兒興趣。

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    還有小黃鴨主題、汽車主題、海洋主題等等,每個區(qū)域都別具一格,讓人印象深刻,充滿著想象力和創(chuàng)造力。

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    而大班的區(qū)域環(huán)境,以“我心目中的南昌”為主題,與孩子們一起了解南昌的歷史、建筑、特色美食等,對于這座英雄城有了更深的理解。

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    區(qū)域游戲活動,讓孩子的世界保持溫度,去體驗、去觀察,回到教育的原點游戲記錄,理解孩子,看到成長的意義。


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    園外園朝陽園

    方寸天地,綠意盎然,植物角作為孩子們親自然、樂探索的重要通道,一直以來深受孩子們的喜愛,為此園外園朝陽園開展班級“植物角”評比活動。

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    本次評比采取“參觀+講解”的方式,各班老師對植物角的創(chuàng)設進行一一講解。老師們在相互觀摩與學習中,積累經(jīng)驗,分享創(chuàng)意,引發(fā)思考。

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    各班老師集思廣益,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展狀況及幼兒的年齡特點、結合班級文化精心設計,有效地利用現(xiàn)有空間為幼兒創(chuàng)設更為豐富的、更具

    教育功能的植物角。

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    在精彩紛呈的介紹中可以感受到,老師們在植物角布置方面費盡心思,努力讓每個設計都會“說話”、讓每個設計都有“故事”。

    此次植物角創(chuàng)設評比活動,不但能增強幼兒對觀察的興趣點和堅持性,也能激發(fā)幼兒關心、愛護植物的情感,培養(yǎng)幼兒積極觀察探索的良好習慣。讓一

    日教學活動與環(huán)境成為一個有效的教育整體,讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中,健康快樂地成長!


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    園外園心怡園

    為提高我園教師專業(yè)技能,促進青年教師的迅速成長,為打造一支高標準、高素質(zhì)的教師隊伍奠定基礎,園外園心怡園開展教師繪畫比賽活動。

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    本次按照“印象南昌”月主題從三個關鍵詞中抽取,分別是南昌人文、南昌美食和南昌建筑。

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    比賽當天,由園長抽取關鍵詞,本次抽到以“南昌建筑”為主題,確定好主題后,則由老師宣布比賽規(guī)則。

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    在創(chuàng)作過中,老師們盡情發(fā)揮,八一大橋、滕王閣、繩金塔、八一起義紀念館......一幅幅充滿童趣的作品躍然紙上,將老師們的繪畫功底展示的淋漓

    盡致。

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    本次活動,不僅督促教師不斷提升自己,更為教師們提供了一個展示才華、交流學習的平臺。


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    園外園君悅園

    師以德為本,育師先育德。為引導教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,激勵教師堅定理想信念、加強品德修養(yǎng)。園外園君悅園開展師風

    師德演講活動。

    整個演講過程中,老師們帶著激情、熱情、緊張的心情勇敢上臺演講,將自己的所做所感所想勇敢地表達出來。

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    老師們的演講深深地打動著各位評委,評委老師們也倍受感動,回憶起她們曾經(jīng)在一線工作的經(jīng)歷。

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    言傳身教,用愛育人,如果沒有愛就沒有教育。教師把孩子們當做朋友,用一顆真摯的心去關心和愛護他們,更要做到言傳身教,因為榜樣就是最好的教育。


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    園外園象湖園/園外園迎賓園

    編織是一門扎根于中華民族土壤中的民間傳統(tǒng)手工藝術,蘊藏著深厚的中華文化。園外園象湖園、迎賓園分別開展了教師手工編織比賽。

    在這次手工編織評比活動中,每位老師都專注自己的作品編織當中,有的編花樣,有的織毛線,最后眼前一亮的是,每個作品都表現(xiàn)出不一樣的品味。

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    手工的意義在于內(nèi)心沉淀,安靜地坐著,一點一滴用雙手制作出滿心的歡喜。小小的作品,大大的滿足。每一幅栩栩如生的作品都體現(xiàn)出老師們的匠心

    獨運與無限創(chuàng)意。

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    迎著冬日的暖陽,踏著歡樂的節(jié)拍,教師們在編織藝術的熏陶下感受編織的魅力,更將編織手藝傳承于心!


    “心中有夢,志存遠方;以夢為馬,不負韶華;路在腳下,行教四方;教書育人,光芒萬丈”!園外園幼兒園的教師們,將堅持初心、不負韶華,心懷

    對孩子、對教育的熱愛,在不斷追夢的路上,去發(fā)光去照亮,做自己最美的太陽!

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