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    家長(zhǎng)助教,共育成長(zhǎng)丨園外園幼兒園開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

    點(diǎn)擊數(shù):97發(fā)布時(shí)間:2023-11-11

    當(dāng)一種體驗(yàn)與孩子有關(guān)

    當(dāng)一種參與與老師有關(guān)

    當(dāng)一種家園共育形式

    與感受有關(guān)

    這就是

    讓父母走進(jìn)幼兒園的活動(dòng)中


    讓家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園,擔(dān)任起老師的角色,組織參與課堂教學(xué)活動(dòng),是行之有效的家園互助方式。為了進(jìn)一步探索家園共育的有效途徑,讓家長(zhǎng)們更加了解、理解、信任幼兒園的工作,園外園幼兒園各園所開展了“家長(zhǎng)助教,共育成長(zhǎng)”的家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓我們一睹他們的“風(fēng)采”吧!

    01

    園外園象湖園

    家長(zhǎng)助教,遇見美好


    當(dāng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂

    當(dāng)他們轉(zhuǎn)換一種身份

    和孩子們一起做游戲、學(xué)習(xí)

    是一種怎樣的全新體驗(yàn)

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    每個(gè)班級(jí)都邀請(qǐng)了一位可愛的“老師”,他們教孩子們烘焙,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作爆米花的樂趣。他們給孩子們朗誦古詩,教他們有趣的知識(shí)。他們和孩子們一起做早操、一起做游戲。這一天,孩子們激動(dòng)又充滿好奇,整個(gè)助教活動(dòng)顯得非常精彩有趣。

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    當(dāng)家長(zhǎng)們站在“老師”的視角去體驗(yàn)幼兒園的一日生活,不僅開闊了孩子們的視野,提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解,也大大增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園、教師、孩子之間的情感,讓幼兒教育更加充滿活力!

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    別樣課堂,“童”樣精彩

    一次精彩而有意義的助教活動(dòng)

    拉近了幼兒園與家庭的距離

    讓孩子們獲得更多體驗(yàn)

    收獲更多美好


    02

    園外園芳草園

    美好“食”光,“味”愛同行


    有一種愛叫參與

    有一種感動(dòng)叫理解

    有一種支持叫配合

    家長(zhǎng)助教

    共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量

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    家長(zhǎng)帶著孩子們?cè)趹敉庾鲇螒颍@叫聲、歡笑聲響成一片,那開心的笑臉構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的秋日嬉戲圖。

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    在課堂上,家長(zhǎng)通過提問引發(fā)幼兒思考,讓孩子自己去觀察—發(fā)現(xiàn)—思考—總結(jié),對(duì)于食物的了解能夠更加深刻。以“食”為“育”,以安為先,食育是一種回歸生活的教育,更是一種回歸教育的生活。

    同時(shí),家委委員配合、協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作,使幼兒園更上一層樓。向家長(zhǎng)介紹食物來源、飯菜質(zhì)量、每周食譜等,保證幼兒膳食多樣化、豐富化。午餐時(shí)間家委們?yōu)橛變核筒筒⒂^看幼兒進(jìn)餐,并對(duì)此次活動(dòng)給予肯定和建議。

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    此次活動(dòng)

    為家園提供的一次溝通的平臺(tái),

    在家園之間架起了連心橋

    鋪就了信任路

    我們一起共育花開


    03

    園外園君悅園

    “家長(zhǎng)進(jìn)課堂”家園活動(dòng)


    當(dāng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂

    體驗(yàn)一日老師

    會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?

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    每位家長(zhǎng)都準(zhǔn)備了不同的課程,有關(guān)于律動(dòng)的,有講故事的,也有教小朋友寫字繪畫的,可謂是豐富多彩的課堂活動(dòng)!

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    和小朋友互動(dòng)握手,一起做游戲,遇到問題舉手發(fā)言,家長(zhǎng)們耐心地進(jìn)行解答。

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    一堂課下來,家長(zhǎng)們也是收獲滿滿,一方面了解到教師上課的不容易,另一方面也對(duì)校園課程有更深的理解。

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    “民以食為天,食以安為先”,幼兒園也邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的小食堂,和小朋友一起共進(jìn)午餐,親自品嘗美味又營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐,讓食物多一份快樂和愛。愛在味蕾中綻放,在健康中成長(zhǎng),在點(diǎn)滴中呵護(hù)。

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    “育”到美好

    遇到一場(chǎng)雙向奔赴

    在“家”和“園”的努力下

    為孩子們營(yíng)造

    安全、溫馨、健康的成長(zhǎng)環(huán)境


    家長(zhǎng)助教活動(dòng)是一場(chǎng)心與心的交流,更是一場(chǎng)愛與愛的溝通。通過此次活動(dòng),深化了家園合作的內(nèi)涵,讓家園雙方在信任和尊重的氛圍中互助互補(bǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒教育的合力。

    今后歡迎更多的“家長(zhǎng)老師”走進(jìn)園外園幼兒園,一起給孩子們不一樣的校園體驗(yàn)!園外園幼兒園全體教職工衷心感謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!

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