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    三育四愛課程:原來教學可以這么生動有趣.......

    點擊數(shù):121發(fā)布時間:2023-10-24

    每一個孩子都蘊含著無限的潛能,園外園幼兒園一直秉持著尊重幼兒人格,平等地對待每位幼兒,讓每位幼兒都能在教學中獲得成功的機會,體驗生命成長的快樂的教育理念,積極創(chuàng)造機會促進幼兒綜合能力的發(fā)展。

    為真正做到讓孩子在玩中學,在探究中成長,園外園幼兒園圍繞幼兒成長規(guī)律和三育四愛教學體系開展了一系列教育課程活動。


    戶外森林日

    自然環(huán)境對孩子的感官發(fā)展起著重要作用。接觸大自然,這對于孩子的感知和感官協(xié)調(diào)能力的發(fā)展至關(guān)重要。大自然是我們的原始老師,只有在與自然的親密接觸中,才能深刻領略到自然的魅力。


    每一個孩子都是自然之子,為讓孩子們在探索自然的過程中提升自己的綜合能力,園外園君悅園組織各班小朋友們開展了“樹葉娃娃”森林日活動。

    在此次活動開始時,我們給小朋友們準備了戶外的帽子、捕蟲網(wǎng)、放大鏡,整裝待發(fā)。陽光不燥,微風正好,一路上我們沐浴著陽光,唱著郊游的歌曲,牽著火車,向著大自然出發(fā)。

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    到達公園后,孩子們感受著草坪的柔軟,尋找昆蟲的蹤影,小朋友們通過尋找樹葉,觀察樹葉不同的形狀、顏色、大小,并將自己找到的樹葉粘貼到樹葉娃娃的身上,為樹葉娃娃做衣服,以這種方式認識了多種的樹木。

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    “原來桂花樹、芭蕉樹、葡萄藤是長這個樣子的!”

    “這些樹葉都好漂亮?。 ?/span>

    在探索過程中,孩子們不由得發(fā)出一聲聲贊嘆!

    “真正的教育不在于裝滿頭腦,而在于點燃心靈。”讓我們帶著孩子們走進自然,跟隨自然教育的腳步,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自然的奧秘,感受自然的力量,學習如何在自然中生存、成長!


    食育課教學


    食育,既是一種回歸生活的教育,也是一種回歸教育的生活。三餐四季,溫暖有序,小小的食物凝聚了萬千精髓,也提供了極佳的自然教育機會。

    一日三餐,每一道食物的形成都不容易,都需要經(jīng)過煎、炸、翻、炒,每一個步驟都包含著食育知識,為讓孩子們深刻掌握了解食育知識,園外園金沙園組織各班小朋友們開展了一場生動的食育課程。


    香蕉一口酥

    香蕉是日常生活中常見的水果之一,同時也是孩子們喜愛的水果之一。以香蕉為原材料可以極大調(diào)動孩子們的實踐興趣。

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    每一道可口飯菜的形成都離不開前期的精心籌備,各位小廚師們真的很用心在準備自己的食材呢。

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    通過小組活動和團體游戲,幼兒們學會了與他人合作、分享和互助。孩子們分工合作,相互協(xié)作,共同完成任務。在互動中,孩子們的感情得到了升華。


    手工果茶

    在水果的芳香中,孩子們開心地在老師的指導下學習運用廚房用具。

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    清洗、削皮、切割.........在老師的耐心幫助下,小廚師們的水果茶形成啦!小廚師們快樂地品嘗著自己的戰(zhàn)利品。


    冰糖雪梨

    梨子有不離不棄的美好寓意,梨有清熱鎮(zhèn)靜、化痰止咳的功效,是冬天經(jīng)常食用的水果之一。

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    冰糖燉雪梨,由雪梨、紅棗、枸杞、冰糖熬制而成的。梨水暖,暖在心里,梨水甜,甜在心里。把愛藏進美食里,把心放在每餐里,有一種味道,叫幼兒園的味道。。。

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    參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,幼兒制作美食,不僅僅是一份食物,更重要的是孩子們動手體驗勞動的意義用心感受著生活的美好。食物里藏著我們的成長,藏著我們生活的印記,也藏著我們對古人智慧的傳承與創(chuàng)造,更藏著我們對美好生活的期待。


    “體驗”是最昂貴的課程,在親身經(jīng)歷中,體驗活動能幫助孩子更清楚地認識世界,了解世界形成機制。園外園幼兒園將積極創(chuàng)造機會,為幼兒的成長提供更多自由探索的時間和空間,讓孩子們在“真游戲”中快樂的學習與發(fā)展。

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